وحدة النطق والتخاطب
منذ افتتاح المركز بأقسامه المختلفة كان من أهم أهدافه الرئيسية هو تدريب الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة على النطق والكلام وتطوير قدراتهم على الفهم والاستيعاب والتواصل التعبيري لذا تم إنشاء وحدة النطق والتخاطب كوحدة مستقلة ضمن أقسام مركز سعد الصانع لتقويم النطق والسمع وتم توفير أحدث الأجهزة العملية التي تخدم هذا المجال مع توفير كوادر بشرية على درجة عالية من الكفاءة والخبرة في مجال التخاطب.
من أهم أهداف وحدة النطق والتخاطب
- تقييم وتشخيص اضطرابات التواصل و تشمل:
- إضطرابات الكلام التي تتمثل بـ:
- إضطرابات النطق
- إضطرابات الصوت
- إضطرابات الطلاقة
- الإضطرابات اللغوية و تتمثل بـ:
- إضطرابات اللغة الاستقبالية
- إضطرابات اللغة التعبيرية
- إضطرابات الكلام التي تتمثل بـ:
- تقديم الإرشاد الأسري حول المتابعة اللغوية.
- تطوير مهارات المدربات في مجال التدريب النطقي
- متابعة و مراجعة البرامج اللغوية و النطقية المناسبة
- تطوير مهارات الأطفال السمعية
1. التدريب اللغوي الفردي
عبارة عن جلسات فردية لمدة نصف ساعة لأطفال الأقسام المختلفة ممن يحتاجون إلى التأهيل اللغوي والنطقي الفردي ، يقوم بها أخصائيو النطق في وحدة التخاطب من خلال جدول أسبوعي خاص بكل طفل. والهدف منها هو تطوير قدرات الطفل اللغوية وزيادة وضوح النطق والكلام وزيادة الطلاقة اللفظية. بحيث يستطيع الطفل التواصل مع الآخرين بشكل مناسب ولغة مفهومة مما يساعد في تطوير القدرات اللغوية لدى الطفل. ويدعم هذا التدريب الفردي. التدريب الجماعي الذي يتم داخل الصفوف في جميع الأقسام.
2. التدريب الجماعي
عبارة عن تدريب لغوي نطقي لمجموعة من الأطفال داخل الغرفة الصفية تتم من أخصائية اللغة بهدف تطوير الأداء اللغوي لمعلمات الفصول وتقديم الأهداف اللغوية المناسبة لمستوى الأطفال والتواصل المباشر مع الأطفال داخل الصف مما يجعل أخصائيات التدريب الجماعي على دراية كافية بمستوى كل طفل داخل الصف ومن ثم تستطيع الحكم على أدائه في كافة الجوانب الصفية ويستطيع التوقع مستقبلاً بمدى تطور الطفل الأدائي.
3. التدريب السمعي الفردي
وهو عبارة عن جلسات فردية لتطوير المهارة السمعية حيث يشتمل على تدريب الطفل على الإحساس والوعي بالأصوات و تمييز الأصوات المختلفة من البيئة وتمييز أصوات الكلام وهذا يهدف إلى فهم واستيعاب الرسائل اللغوية عن طريق المدخل السمعي تطوير قدرة الطفل على السمع لتساعد في تطوير النمو اللغوي وخاصة عند بدء التدريب في سن مبكرة. ولم يتوقف دور الأخصائيين والأخصائيات لتشخيص وتدريب وتقييم الأطفال بل أيضاً يقوم فريق التخاطب بإعداد الدورات التدريبية المتخصصة في مجال التخاطب وهي عبارة عن دورة تدريبية تشتمل على الجانب النظري والعملي في هذا المجال والهدف منها هو تطوير كفاءة المدربات التي تستخدم لتطوير الأداء داخل الصفوف.